就是他并不准备只让村子里的男童们读书识字，他希望
村里的女童们也能够识字明理，另外再学些手艺。对于这一点，别说是李齐和李良，就是平时
跟成栋沟通最多的李若松也很是不解。
对于家人们提出来的质疑，成栋只是问了几个问题。
“敢问祖父，姑姑出嫁前是谁在教导？”
“自然是你祖母在教导。”
“敢问父亲，夫君自幼是谁教导的多些？”
“松儿八岁前你母亲教导多些，八岁后我带的多些。”
“若杉我就不问了，姑姑教的必然是最多的，可以说我们这些人全部都是长于妇人之手，
就算是长大一点跟着父亲，幼时的教导也是抹不掉的，我幼时曾听我一位先生说过一句话，教
育一个女童等于教育一个国家，只有女童们自幼能够明事理、有学识，等到她出嫁了养育子女
的时候才有可能教育出明事理的孩子，咱们大楚为什么很多人喜欢找门当户对的人家结亲，越
是高门大户，越是注重女孩子的身份，我私以为看中的就是那家女孩子所受到的教育。”
148、编故事
李若松分外感激的一点就是几个月前他的父母怀疑成栋是被掉了包的