让他反感的，就只有眼前这个出现地莫名其妙的小矮子了。
有意思，人有意思，性子也有意思。还有那完全无法用科学道理和自然知识来解释的力气，真是破天荒的让他对这个世界勾起了一点兴趣。
这波心理活动顾安宁自然不知道，她还未回到教室，又在半路被班主任带回了办公室。
摸底考成绩出来了，班主任很满意，顾安宁也很满意，听完了对方的表扬和激励，眼巴巴地等待下文。
可惜沈梦婷并没有心有灵犀地读出她眼中的渴望，而是福如心至想起了另一个事情。
“你的座位，我打算给你调到孙平知旁边，正好你们成绩都不错，可以相互激励，共同提高。”
沈梦婷这话出于好意，但顾安宁瞬间想到那张还藏在她书包中的交易合约，略带心虚地撇开眼，勉强镇定道：“我觉得现在的位置就很好，不用再麻烦换座位了。”
“哪里好？”
“就、就很安静，可以专心学习。”
为了防止班主任一意孤行，顾安宁转移思路提议道：“要不要把孙同学换到我们前面来，他原来的位置好像挺嘈杂的。”
“这得问问他自己的意思。”
话虽这么说，但沈梦婷可没打算把这一届的两个希望都送