班主任谢敏进来的第一眼，便看见了叶漫。霎时，她清楚地感受到浑身毛孔的舒张，叶子鸣的妈妈该不会是来拆场的吧？
家长会顺利地进行到一半，谢敏悬着的那颗心，几近落地。
可就在家长自由发言的环节，叶漫突然举手，谢敏的心瞬间又被抛向更高处，她尴尬不失礼貌地一点头：“只有一位家长愿意发言啊？那好，咱们请叶子鸣同学的妈妈给我们说两句吧。”
语气中尽是不情愿。
叶漫笑着站起来，微微弯腰冲周围的家长们示意了下。
“我和我儿子的关系不太好，但现在改善了许多。”叶漫以这样的方式开了头：“其实我站起来，也不知道我要说什么，我只想告诉各位爸爸妈妈们一句，就像前面谢老师讲到的‘要理解自己的孩子’，我原本以为‘理解’是我想为他好的一切，但现在通过某些事，我发现真正的理解应该是慢慢接受他的不同，比如摆在咱们手里的这份成绩单。”
叶漫说完便坐了下去。
谢敏难以置信地看了叶漫几眼，随即，想起什么，接着叶漫上面的话道：“成绩只有高低，没有好坏，有的家长看到自己孩子的分数，可能会生气，会发火，甚至回家来一顿打骂。我一直对我们班的学生说，分数能决定一