占分比是标准的1：3：5。
换句话说，该拿的分叫你拿，不该拿的你一分也捞不到。
压轴题巧，计算量还大，出卷子老师铁了心要卡住高分段，给这届高二来个下马威。
第十四题，填空题的最后一题，蒋妤同没做出来。
下一场还要考选科，她不甘心，低头还在算。这一题里三个函数交叠不清，她拆分的算式写满整张a4纸却连草图都画不出来。
心浮气躁。
整个班都像炸了锅的蚂蚁，三三两两围在一起讨论题目。
这时候从门口闯进来一个人，满脸激动的大吼：
“十四题答案出来了！9！是9！”
她猛然抬头，马上意识到他说的是高二的卷子，也就是她正在做的这题。
考场内静了一瞬，立刻沸反盈天，比之刚才更甚十倍。
“去他妈的，怎么可能！一定是8！”
“啊！我差一点，我10！”
“怎么可能是9！看这个曲线走向答案应该是偶数才对！”这人说着掏出演草纸：“你看看，设这一块为t，另一个函数穿过cost。它不可能大于一，一穿交点就是俩，肯定偶数啊！”
说话人蒋妤同也认识，高二的余文嘉，年级前五十，数竞预备