一。
“老师——”
“齐木老师——”
……
艰难的上完一节课的齐木拿起自己的教材书，刚准备撤。然后就被求知如渴？的五六个学生给拦住了。
“老师，这道题我不会。”
“这个，该从哪种叙述方式入手呢？”
“我这篇作文, 怎么读怎么觉得有些别扭, 老师可以帮我看看吗？”
……
看吧, 想找老师攀谈，就得找个有根有据的借口。
被他们围在中间的齐木扫了一眼面前不断在堆叠的课本练习册，心下的无奈更深了。虽然他们态度都挺虔诚的，但从他们眼中可以察觉到的溢彩流光，告诉齐木，千万不要放松警惕，要不然，这群刚入学堂的小妖精估计又要作妖了。
之所以说又，这肯定是暗指他们并非第一次捣蛋了。
可能是怀着自己喜欢的就是最好的想法，这群二货们可没少给他添麻烦。
在各种社交论坛上大肆炫耀自己有个十八岁的班主任不说，还不顾他意愿的，给他在日本高中最帅男老师评选大赛里添了一个席位，然后拼命的发动他们学校的师生给他投票，有的更疯狂的，还发动自己的亲朋好友为他投票。一时之间，有关于他的tag，在各种