有一毛钱关系？！”
颜苏苏摇头道：“不，这和每一个剧情都息息相关。这个背景是整个故事发生的舞台，后面的一切人物故事都是在这个舞台上展开，哪怕镜头的焦点不是舞台本身，但剧本里是要有一个合理的逻辑解释的。”
见钟璟雯依旧一脸不理解，颜苏苏更细致地道：“比如这个学校如果是资金来自于国家，那它不应该是培养贵族，更不应该有理事会这种设定；如果资金来自捐赠，是谁的捐赠，捐赠人的目标是什么？这些都会影响学校的办学理念。
而学校的办学理念会决定它要培养什么样的学生。想培养贵族，那什么是贵族精神？责任？谦卑？荣誉？还是传统？围绕这些，学校会设置哪些课程？骑马？射击？历史？如果学校是想培养未来精英，那是不是要了解科学前沿？请各路专家前来授课？
如果是前者，那剧情里面那些什么高尔夫球课就显得正常了；如果是后者，这个学校讨论的科学议题就太肤浅，都只有初中水平的化学变色实验，并不符合。
还有，故事里面有很多学生活动和学生自治组织，不同办学理念之下，这些学生活动和学生自治组织的权力范围也是截然不同的……”
随着颜苏苏一项项地列举和后续剧情的关系，钟璟雯真