正是需要数理化教师的时候，你有功底，有经验，我正想让你做组长，带一带那些年轻教师呢，你可不能走啊。”
三十年的断层，研究人员虽然不少，但是教育人员却少了不少，这使得许多学校仓促之下，只能拉一些研究院、大学的学生来做教师，想老刘头这样专门的教育者少之又少。
“校长啊，您可不能厚此薄彼，怎么司马良请辞您就放了，我请辞就不行呢？”老刘头嘻嘻哈哈，这种老教师，又想辞职，对校长是一点敬畏没有。
“那能一样吗？”校长眼睛一瞪，“此一时，彼一时。当时教文史哲的老师虽然少，但毕竟有，现在教师大量稀缺，我都要下去教课，怎么能放你走。”
“不是有那些年轻人吗。”
“那也不够啊，老刘啊，教学和研究是两码事，”校长语重心长地说，“你看新来的教物理的小张，研究院出身，奖项拿了不知道多少，不还是见到学生说不出话吗？”
“再者说了，当时文化衰弱，不受重视，司马良是去复兴去了，在神京做下好大事情。现在这自然科学可很受重视啊，你去干什么呢？”
“去研究院，当个研究人员。”
“就你？”校长哼了一声，若是老刘头年轻时说这个话，他还能信上三分，可