给三代火影添堵一样。
只是借这个问题，羽生往下延伸，又引出了木叶在忍者培养方面的问题——怎么才能培养出更合格的忍者，这一点羽生倒是有的说了。
方法似乎很简单，无非就是加强内部竞争而已，他提出要把木叶忍者学校一分为二，分为木叶一小和木叶二小，并且延长教学年限，将三年制改为六年制。
同时，他还提议在木叶小学之上，设立木叶中等忍者学校，用于对一些学生和忍者的继续教育及深入培养，最终在整个村子实施九年义务教育。
“正是由于时局艰难，所以我们才要办教育。三代目火影大人，我从来没有听说过一个忍村是因为办教育办穷了、最后办亡国了的。”
看看，殷切的希望与满腔的热忱，瞬间就跃然纸上了。
但这些内容只是障眼法而已，羽生真正的意图隐藏在后面的报告之中，然而当他写到一半的时候，纲手按时定点的来到了他的病房之中，准备对他进行每日例行的身体检查。
所以这时候羽生只得暂时把报告书放到一边。
纲手瞥了一眼羽生写的东西，然后顺口问道，“羽生，你又打算做什么？”
这个“又”字用的很精髓，它让羽生有些难受，他心说这听着好像我干了很多