角出面三言两语地激励士兵，让士兵们养成团结精神和荣誉感，然后士兵们奋发向上的三流俗套情节是完全可以避免的，林诺只要监督教官们按照他的想法来，然后他自己上好他认为重中之重的思想教育课就行。
林诺开始等这群士兵今天的任务结束，然后给他们上课，不过林诺高估了士兵们的体力，他是用他自己去对比士兵们的体力的，却没有想到他某种程度上是天才。
因此这群士兵一直到凌晨都还有人没有完成任务，见状林诺只好回家睡觉了，他相信有了这次的教训，下次打架他们是会全体嗷嗷叫地扑上去的，这能够养成他们的团队精神和荣誉感。
第四天，林诺傍晚再去上课的时候发现所有士兵都受了伤，不过他们脸上并没有触犯了军规的惊恐，反而满是自豪，见状林诺明白了什么，鼓励道：“干得漂亮，看在你们打赢了的份上，这次我就不要你们交课堂笔记了。”
顿时士兵们哀嚎遍野，因为要交课堂笔记就要写字，要写字就要会认字，而他们宁愿跑圈也不愿意认字，那些字典就跟能够催眠的魔法书一样。
接着林诺给士兵们讲了一下什么是人民，它和国家之间有什么关系，为他明天的理论打好基础。
第五天，林诺讲了他的理论里一个十