校方接到这个消息时，立刻广播这个事迹，并且对邹文茵提出了表扬，这也让邹文茵一时间成为同学们追捧的对象，更一举成为学校里的风云人物。
午休的时候，黎曼带着一箱子纸笔在李琳的陪同下，出现在教室里。
李琳站在讲台上，先是对邹文茵的事迹不咸不淡夸赞几句，随后对站在班级门口的黎曼，态度发生一百八十度急转弯，语气十分恭敬地说道：“咱们班邹同学的家长黎曼，听说了这件事，特意买了些学习用品，就是希望同学们能够团结友爱，帮助邹语梦尽快提高学习成绩。”
坐在下面的同学们在李琳的开头下，纷纷鼓起掌来。
邹语梦像只骄傲的孔雀一般，从角落里站起来，快步走向讲台，帮着黎曼分发学习用品。
吴夕瑶看到班上的同学们收到学习用品后，将刚才还对邹文茵的行为称赞的画风，立刻就转变成对邹语梦的感谢感到有些不满。她有点反感同学们这样快速变脸的行为，但是她也无法指责什么，毕竟大家有权利选择自己感兴趣的话题。
渐渐大家的话题变成邹语梦这么优秀，将来遇到问题肯定会比那个乡下来的文茵更勇敢。
听到这里，吴夕瑶忍无可忍地轻轻碰了碰低头看书的邹文茵，低声说道：“文