的么？你们给老板创造了1000块钱的利润，他们能给你一千块钱么？”
这点不用细说，学生们都学过政治学，都知道马克思主义里面有一个叫做“剩余价值”的玩意，既然老板要发家致富，就一定要剥削剩余价值的话，那么显然给的工资和员工付出的劳动是不等价的，但是这么来说的话，怎么大家好像都没有反抗这个体系的意思？甚至按照社会主义来说，也是国家统一收取剩余价值，不可能一个人创造了多少价值国家就发给他多少工资……
此时梁雯突然举手了，“老师，在社会主义国家就不一样，我们的剩余价值应该是被像税收一样的被收上去了，用来国家各工业部门的再发展，从这个角度来说，各工业部门再发展了之后，会提高社会生活水平，理论上是对大家都好的，这不能说是一种等价交换么？”
诶？这梁雯脑子相当快啊！这反应速度，比贾鸿渐预料的快多了！说实在的，贾鸿渐真不是一个马克思主义理论高手，所以从这个角度来说，他是没办法从正面回应梁雯的问题的。但是这样一来的话，贾老师不就是丢脸了么？
贾老师怎么会丢脸呢？贾鸿渐怎么可能会被问住了，当时贾鸿渐就问这梁雯了，“问的很好，那梁同学我问你一个事情，咱