数学，拥有真正使用文字的能力，而不是单纯用来做一些哀婉的诗歌文章。”客户对李讼师说道：“很快，大家就意识到女子可以做到这一点，而那是一场灾难的开始……”
不等江清月从最初一批学生找到工作的欣喜中恢复过来，开始正视妇女工作能力的权贵首先想到的不是也去雇佣一批女性下属，而是把江清月培养出来的女学生买走。无论是富商还是政界要人，都觉得一次性花钱买下一个能写会算的小妾远比雇一个女会计或女文书合算。
买会数学和识字的女学生当妾很快在南方形成一股热潮，江清月曾经用棍子把一些学校的访客打出去：我是办学校的，不是当老鸨的！
不过江清月不这么干不意味其他人都不这么干，很快就有一批女子学校成立起来，按照之前养瘦马一样的模式在运转，把数学和文字当作类似琴艺、刺绣之类可以提高商品售价的技能。
“……家慈的学校曾经数次被人纵火，家严和家慈多次遭到狂徒威胁……”客户告诉李讼师的事情他也有所耳闻，江清月有一度还是道德败坏的代名词，要应付此起彼伏的诉告，还不得不几次搬迁学校地点。因为她不但顽固地拒绝把自己的学校变成一个小妾加工厂，甚至教导她的学生们要争取嫁给一个自己喜欢的人。虽