了。
不过最近一个阶段，情况却悄悄的发生了些变化，叶皓东的到来让他的课有了一个真心听众。受叶皓东影响，就连之前最顽劣的张少伟似乎也有了很大改变。
几天前一个下午，宋世才竟发现这小子居然在上课的时候带了一本书！并且更不可思议的是整节课张少伟都在那边看边写写划划，一边划，一边口中似乎还陶醉的哼哼，仿佛读书到了妙处，陶醉的样子。难道我的教学水平已经达到可以让顽石点头的境界了？很快宋世才就注意到那本书的名字：吉他编曲与指法训练。
被当头一棒的宋先生并不气馁，他将教学的重心完全放在叶皓东身上。在给叶皓东讲课的过程中，宋世才发现，叶皓东虽然年纪不大，但见识却不浅薄，看待问题往往能一针见血切中要点，因此宋世才在讲课时更多的采取了两个人讨论的方式，尊重叶皓东的想法的同时循循善诱的将他所知道的知识灌输给叶皓东。这种方法的副作用就是经常二人辩论到激烈程度时会惊扰了陈宏他们的美梦。
今天他们俩讨论的话题是文凭重要还是学识重要，叶皓东的观点是：一个人能做多大贡献，往往跟他是什么大学毕业没多大关系，他立场坚定，并举例说明，比尔盖子大学没念完就辍学，可多年后，哈佛大学要请他