也推陈出新。训练方法则要自由统裁，对抗演习。日本教官存心害中国人，都是单方面教，教法呆板，而日本人自己的训练另有方法。而中国军队就在船头骂船尾，船尾骂船头的扯皮中丢了半个中国。相比之下，德国教官要实在的多，德国教官都是教小战术，讲的很精细。
虽然留日士官生有这样那样的问题，但是不是说“士官”、“军士”这一级就不重要，在军队，除了指挥军官，战斗的士兵中，士官是军事技术骨干和中坚分子，战争发生是有突然性和不确定性，这就需要在部队长期服役的士官常年的保持在一个良好的处于经常戒备的状态中，一旦战争降临，军队中的士官就要担当定心丸和定海神针的作用，就要担负起作战骨干的作用，他们是军队中的主力军。
因此，徐天宝的东北国防军教育计划的第一步就是成立一所军士学校——东北国防军陆军大学，地点选在辽阳，于是又称辽阳陆军大学。
大学有两部分组成，第一部分是陆军士官学校，毕业生毕业后主要担任军士，学校招收有文化基础的服役2年以上的士兵，或者是服役1年以上的班长、排长。学校开设有军士业务建设训练班、排长训练班和深造研究班。军士业务建设训练班，培训服役1年以上的军士（二级下士），训练