混乱。叶文樱从每个教室里巡视了一圈，有一种年级主任的错觉。
看着孩子们都拿出书包开始翻找作业，几个辅导老师也都在维持着秩序。
走到大屋里，这里摆着一张桌子，做临时接待。家长们都围在一起，场面混乱，会影响孩子们的安静自习。
叶文樱清了清嗓子，走到大家伙面前：“各位家长听我说，你们这样围着她说孩子的情况，她一个人咋能记住那么多呢？要我说，大家在这等着孩子下课也得一个小时，倒不如找张纸把孩子的姓名，哪方面比较弱，或者是哪里有需要我们老师注意的，都写下来。
白天我们老师在学校备备课，也好看看孩子们的情况，根据实际情况要给孩子们布置作业，查漏补缺啊。”
叶文樱的话刚说完，郑霞就做好了准备。从一旁的箱子里拿出一沓白纸，又抓了一把圆子笔芯：“来来来，各位家长，咱们这边写。”
等她们排着队写记录的时候，大屋里才安静了下来。依稀能听到教室里，传来老师辅导作业的声音。
好在都是一个年级的学生，若是同一道问题问的频率多了，刚好就在白墙抹上黑墨水的黑板上，一起讲讲。
“姐，你三两句话就让这些家长安静下来了，跟你一比我还真是差远了。