得聚精会神，很多人都在认真的记着笔记，有些经济条件好的，觉得用笔记都不够给力，就用了录音机。最土豪的几个学员甚至使用了摄影机，把整堂课都全部录下来。在北一辉的讲台旁边，就放了二十几台各种牌子的录音机，在最后排还驾着几台摄影机。
一小时后，北一辉合上了讲义，说道：“各位，今天的课就上到这里，现在下课……”
“感谢北先生的无私指导！”学员们全体起立，向他鞠躬行礼告别，然后相继离开了教室。
一个留下了的学员走过来向他鞠了个躬，然后说道：“北先生，您好！我叫安藤辉三，是陆军士官学校38期的学员，请问下一堂课讲什么？”
“安藤君，你现在是利用寒假来听课的吧？”北一辉笑了笑。陆军士官学校38期也就是去年才入校的。
“是的，非常荣幸能接受先生的教导！”安藤辉三恭恭敬敬的说道。
“明天我会讲解文德嗣主义对于工业生产的指导作用……”北一辉一边收拾东西，一边回答。所谓“文德嗣主义”也就是文总创立的“科学社会主义”，只是日本政府现在神经过敏，对于凡是带有“社会主义”字眼特别敏感，所以为了避免麻烦，北一辉他们就用“文德嗣主义”这个词来取代