的压力缓解不少。
不过学霸自己学的好，也未必会教人。
于是，在补完抛物线方程后，乔御又把11名小组长叫到了一边的小教室，开了个短会。
会议的的大致内容，是给出学习进度和指导方向，并且进行人员分组。
乔御把小组长的名字写在了本子上，在后面添加上组员的名字。
“第一组，麻光辉，卢敏，赵一柯。”
名字下面，是这次月考时，三个人的平均分。
乔御心算能力很强，只需要扫一眼，笔尖一顿，就能写出结果。
其他人还以为他是早就算好的，殊不知乔御也就比他们提前十几秒知道结果。
乔御把这页纸展示给了大家。
“分组就是这样，之后我会打印出来，贴在墙上。”
“有些成员可能目前基础还不是很好，小组长的压力会比较大，希望大家能有些耐心，帮助同学，克服困难，共同进步。”
“我分给你们的组员，弱势科目基本都是你们的强势科目。如果有问题，需要换人，可以现在提出来。教别人做题，也是查漏补缺的一种方式。”
这11个小组长，其中7个都是11班的成员，原本就是学习小组的一份子，显然没什么怨言，围着乔御