是指教导学生的时候，不到他想弄明白其中意思而不得的时候，不能去给予开导，不到他想出来了但是只是不知道如何表达出来的时候，不要去启发他，教给他一方面的知识，他却不能由此而推断其他方面的，那就不要再教他了。这是从教育者的方面来说的，让学生要有自主思考的能力，作为学生，当然就要做到自主思考，学会举一反三，不到万不得已，不要不断去劳烦老师了。”
他的神色平淡，看了许七郎一眼，许七郎就笑了一下，“我下次不会随便劳烦你了，一定先好好自己想。”
衡哥儿道，“既然知道了，就赶紧去看书吧。”
说着，就又要埋下头去，但是眼角却看到了在门口的许氏，他便起身过去，“母亲，有什么事吗？”
许七郎也看了过来，许氏道，“没事，做自己的事情去吧，你们学习刻苦，但是也不要忘了休息。”
许七郎笑道，“姑母放心，我们定了明天出门去书局买书，顺便就在外面玩一玩。”
许氏笑着点了点头，就离开了。
8、第八章 那时少年（一）
傍晚许七郎回去大太太那里问了安，和大太太说了一声，就一股脑又跑回仙霞居来用晚饭。
许氏这里的厨子，除了有做淮扬菜的外