基础,包括分离型和转换型两种形式。分离型癔症呈情感暴发,患者烦躁、哭闹、冲动、砸物、揪发、撕衣或地上打滚抽搐。转换型癔症以痉挛发作、瘫痪、失明、失聪、失语等为主。”
“儿童癔症多发于学龄儿童,但近年来发病年龄越来越小。癔症性格表现为情感丰富、富有夸张表演色彩,且富于幻想。儿童具有天真幼稚、情绪不稳、反复无常、易受暗示等特点,如果家庭教育过分溺爱或过分严厉,易养成自我为中心的习惯,受不了挫折和委屈,当出现精神应激时易引起癔病发作。”
莫志涛对力力病情的掌握,来源于他一直出诊为病人看病,实践出真知,这是莫志涛一直的执医理念。
“原来是这样啊。”军医道。
“我刚才问过力力,他在五天前因为一些小事被老师一连批评了5次,情绪一直比较低落。很多人都以为,小孩没烦心事,怎么会有心理病？这是个误区。”莫志涛道。
“儿童癔症的诱因主要来自老师和家长的训丨斥,其次是挨打。力力就是因为受到老师的多次批评,自尊心受到挫折,心里产生了委屈、恐惧等其他种种内心痛苦,因此引起了癔症性黑瞟,他的眼睛看不到东西。”
李世刚叹着气道：“莫先生真不愧是