话里话外的意思非常明朗。
他们质疑裴叶的教学资格。
“筱蓝”的学历，显然不足以教导这所学校学生兽化相关的课程内容。
校长耐心听完，扭头询问裴叶。
“筱老师有什么想解释的吗？”
“我没去考取相关证件并非是不想考而是相关机构没能力为我审核颁发资格。”
在场众人：“……”
裴叶又说：“再者，此次冲突也是学生单方面挑衅引起的。作为老师，我一忍再忍，直至忍无可忍。泥人还有三分脾性，我不能因为他们是孩子就无底线纵容他们，这不是一个负责任的老师，这种行为叫做‘捧杀’。我想二位也不希望周围的人一昧顺从你们的孩子吧？”
“这都是你一个人的说辞……”
裴叶顺势道：“我见二位也是讲道理的人，那就调监控，用证据说话。不仅是今天的监控，从我入职以来的监控都能当证据。看过视频，我有没有资格教学，二位心里也能有数。”
看“筱蓝”在学校被学生围堵找麻烦的时候，他们眉峰聚拢；看到体育课学生不配合的时候，他们神情不太在意；看到裴叶毫无负担使用空间置换的时候，脸色终于有了其他变化……
这些学生