你不是想回后营见见你娘吗？咱们现在就去吧。”说着，一把举起那孩子，让他骑在自己宽厚的肩上，边跑边叫，“坐稳了，走喽！”那孩子惊呼一声，而后咯咯直笑。
二人边跑边笑，一连奔出数百步。听着肩上孩子发出欢乐的笑声，那汉子眼睛一湿，恍然间直觉天上的仙乐也比不上这爽朗欢笑的半分好听。
这孩子是赵元劫，前面刚走的那个青年人自就是赵营之主赵当世，而眼前这个纠纠大汉，则是赵元劫的师父，葛海山。
赵元劫自打来到赵营后，很快适应了这里的生活。他生性开朗，又活泼好动，营中将士都很喜爱他，常常逗他玩耍，赵当世也颇看重他，觉得这孩子聪明伶俐，若加以培养，日后必大有前途。反过来想，这孩子能真么快就从丧父之痛中走出，也可看出昔日在保康的杨府里，他与他的母亲是有多么不受待见。
欣赏加上怜惜，都让赵当世确立了将其抚养成才的目标。当初的计划是从文武两个方面对赵元劫并驾指导，但营中儒生人手不足，又个个任务繁重，一时半会儿着实难以抽调出专门的老师。刘孝竑倒是闲，但赵当世怕孩子给洗了脑，也没敢请他，习文这块，先放着。
与之相反，习武这块，赵当世几乎是第一时间就给他找好