着这同她想象的带着小少年在阳春暖风中，朗朗诵读《诗经》的情形相差太远了。但她觉着就算自己不喜欢，也是应该为此出一份力的，便略沮丧道，“哦。那我们还收束修吗？”
雁卿道，“恐怕不能——不但不能，只怕为了教他们习字，还要亲自到乡间追着教呢？”
“为什么啊！”月娘真心受了惊吓——不收束修就罢了，反过来追着学生教也太没尊严了！
“因 为他们很忙。”雁卿认认真真的解释，“春耕、夏收时且不必说，到了农闲时候还要去做劳役修城墙一类。京畿一代赋税低，还能吃得饱饭。有些更穷苦的地方还要 额外去打短工长工甚至讨饭，才能养活自己。因此就算我们分文不取，可一听要拿出时日来学，很多人就望而止步了——有些人家供不起子弟读书，不单是为了束 修，也因家里少了劳力会挨饿。”
见月娘委屈的快要哭出来了，雁卿不由噗的就笑出声来，“不会真让你追着学生教啦！到时候我们在乡间开课，愿意学的自然来学，不愿意学难不成我们还求着他们学？”
月娘这才勉强点了点头，片刻后又道，“真的不能教《诗经》了？”
“当 然要啊！”雁卿便笑着安慰她，“我们可以把书院分成三个部分，其中之一就如