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成月低头把这段话记在了稿纸上，她习惯把自己觉得应该记的东西记在纸上，在写的过程中她悄悄看了看四周，发现大家要么在低头假装看教材要么在像她一样记东西，大概是不敢看向讲台吧。
“叮铃铃——”下课了。
教室里的气压终于逐渐升高，危灿老师说了句“下课”就走出了教室。但她走后教室里还是没有多少人说话。
成月从桌子里拿出了手机，开机——她上课的时候习惯把手机关机。刚开机就收到了钟寻的微信消息：
“为什么老师不让旁听？大学老师应该都让旁听的吧。”
成月低头打字：“已经成功旁听到了，因为这位老师怕外班的学生给引来麻烦吧。”她想了想，犹豫了一下，继续打：“她上课的时候讲了很多有关戏剧的内容，比如各个时期的剧场，舞台基础设施的建设什么的。而且，她真的尖锐而真实，听她的课简直是一种享受。”
钟寻不一会儿就回复：“那真的挺好的。”
“你跟组怎么样？”成月接着打字。
“挺好的，我今天刚回学校，真的挺累，但跟着学长学姐们能学到很多东西，比如布景、灯光等等，总之还挺有意义的。”
“那就好，那你