知道了，等上完这两节课就过去。”
既然胜任了这份职业，何婧明尽量让自己做的好一些。
她提前大概五分钟来到教室，正在玩耍的孩子见她来了，立刻停止了玩闹，开始往自己座位上坐好，不一会儿，上课铃声响起。
这里的孩子并不都是一样大的年纪，不过也没有差得太离谱，十二岁以下的都在何婧明这个班的，十二岁以上的则在另外一个班级，由另一位老师上课，内容更深。
何婧明教的，就属于小学范畴的了，不过顾及到最小的孩子才六七岁，一开始，她是从最简单的内容开始教的，只不过，速度刻意放快了些。
这个班一共有二十一个孩子，经过一个月的相处，这些孩子或多或少已经了解到这位非常美丽漂亮女老师的课堂规矩了。
同样的，一段时间，何婧明也几乎摸透了这些性情各异孩子的秉性。
她发现，这些孩子，并没有自己一开始认为的那样好管教。
相反，不少孩子甚至非常顽劣。
来圣伦修道院上课的学生有两种，一种是附近平民家的孩子，另一种，则是收养的流浪儿童。
因为来修道院上学不是需要缴任何费用的，所以不少人都乐意把家中顽皮的，或者没人管的孩子丢过来，