高中某次月考，井瑶史无前例地落入班级后十名。除去差些仔细做错两道数学大题，最主要原因是英语作文拿了0分。主题为“我的爱好”的再平庸不过的题目，井瑶写了一首诗。
中心思想是“探索”，她写我的爱好是探索，探索爱，探索人类，探索文学，那些句子在今日看来造作而拙劣，滑稽地模仿着莎士比亚，由无数个看似高深却全无用处的单词拼凑而成。那段时间她在读《仲夏夜之梦》，出场人物繁杂，名字晦涩，再怎么看也是一知半解。她只是不解气又恶作剧地想显摆一下，与其说显摆给阅卷老师，更像给自己——其实我也能写，看不懂也能写。
井鸥盯着那篇0分作文看了半天，问她，“为什么这样写？”
“随便写的。”井瑶答。
而在人民教师看来，这无所谓的叛逆态度就像迷途不知返的小鸟，放任飞下去的结果必然是翅膀折断坠入深渊，于是当场作出决定，“那套书不许再碰，给我专心提成绩！”
莎士比亚被收进井鸥和宣前进的卧室书橱，井瑶几乎没进过他们的房间，避嫌也好，礼貌也罢，反正她就是知道自己不方便进。
彼时宣承已离家读大学，宣诺还小，她走投无路去求助奶奶。
“莎士比